En las aulas, son los docentes responsables de frenar el bullying: especialistas

Por Redacción

Los docentes no sólo son responsables de la transmisión de conocimientos, también deben frenar la violencia en el aula, consideraron las participantes en la conferencia “La facilitación del diálogo y la mediación asociativa en la escuela como estrategias para la reducción del bullying y la construcción de una cultura de paz”.

En el marco el IX Congreso Mundial y XIII Congreso Nacional de Mediación “Una vía hacia la cultura de la paz y la concordia”, las especialistas Myriam Barrientos, de Chile; Laura Quiroz Colossio, de México, y Cecilia Ramos Mejía, proveniente de Argentina, abordaron aspectos relacionados con el cómo enfrentar el bullying.

Coincidieron al señalar que el bullying está en las entrañas de los problemas que actualmente enfrenta la sociedad, y que la falta de madurez emocional provoca que los involucrados se paralicen de miedo, salgan corriendo, se conviertan en agresores o en víctimas.

De ahí que los docentes deben frenar esta situación cuando se presenta en el salón de clases, fomentando el diálogo, respeto y tolerancia entre los alumnos. No hay necesidad de esperar a que se implemente una política pública o una recomendación de organismos internacionales para actuar al respecto.

También se debe promover la valoración positiva, brindar un entorno seguro y la comunicación apreciativa. “Los docentes que practiquen esto tendrán menos casos de violencia en el aula”, aseveró Quiroz Colossio.

Favorecer el respeto entre los alumnos, la comprensión, la tolerancia, dignidad e igualdad contribuye al mejoramiento académico de los estudiantes, por lo que el docente tiene que animarse a actuar en el aula.

Asimismo, concluyeron, los profesores deben ayudar a los alumnos a tener confianza de que tendrán un mejor porvenir.