Lleva a cabo el ISEA encuentro en Huatabampo

Por Redacción

Huatabampo, Sonora. 9 de agosto de 2014.-   Con el llamado a cerrar filas para reducir el rezago educativo en la región, el director de ISEA, Eduardo Romero Campa, encabezó el Encuentro con asesores y figuras solidarias que recorren las localidades para motivar y ayudar a las personas a salir del rezago educativo o concluir su preparatoria.

Durante su mensaje Romero Campa afirmó, “Los invito a continuar con nuestra imparable labor, abatir el rezago educativo,  a de verdad creer en nosotros mismos y que no tengamos ninguna limitante para poder sacar adelante a la gente, y poder entonces hacer un mejor Sonora con mejores ciudadanos.”

Según los datos del Censo 2010 en esta región había 23 mil personas en rezago educativo de una población de 57 mil personas mayores de 15 años, lo cual representa en términos relativos un promedio por encima de la media estatal que se ubicaba en esas fechas de un 32.7% de rezago en educación básica y que a la fecha proyecciones de INEA nos ubican en un 26.8%, lo cual significa que el trabajo efectivo de todas las coordinaciones de zona en Sonora ha disminuido en 6.2 puntos porcentuales el total de la población mayor de 15 años en situación de rezago educativo en estos casi 5 años de la administración de Guillermo Padrés al frente del Gobierno del estado.

Eduardo Romero, reconoció en primer lugar la dedicación y empeño del personal técnico operativo y figuras solidarias como lo son los asesores, que en Huatabampo, con su labor de convencimiento tan sólo de enero a julio de 2014 de una meta de 1,800 personas a registrar, se logró 2,235 y se han se certificaron 1,141 usuarios en algún nivel de educación básica cumpliendo con 101% la meta propuesta.

“Es precisamente el cumplimiento y superación de las metas propuestas en el caso de las coordinaciones de zona, lo que ha permitido destacar que ISEA llegue a dos años consecutivos en primer lugar a nivel nacional en eficacia, eficiencia, operación y calidad de los programas que califica el Modelo de Evaluación Institucional del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).