{"id":79730,"date":"2024-09-09T08:34:58","date_gmt":"2024-09-09T08:34:58","guid":{"rendered":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2024\/09\/09\/participan-estudiantes-en-taller-de-lectoescritura-braille-en-caidiv-unison\/"},"modified":"2024-09-09T08:34:58","modified_gmt":"2024-09-09T08:34:58","slug":"participan-estudiantes-en-taller-de-lectoescritura-braille-en-caidiv-unison","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2024\/09\/09\/participan-estudiantes-en-taller-de-lectoescritura-braille-en-caidiv-unison\/","title":{"rendered":"Participan estudiantes en Taller de Lectoescritura Braille en CAIDIV Unison"},"content":{"rendered":"
Hermosillo, Sonora, 9 de septiembre de 2024.- Con el objetivo de enseñar a las personas, especialmente a aquellas con discapacidad visual o ceguera, a leer y escribir utilizando el sistema Braille, la Universidad de Sonora, a través del Área de Apoyo a la Inclusión, inició con 12 participantes el Taller de Lectoescritura Braille.<\/div>\n
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Julia Andrea Palomares Romero, responsable del Área de Apoyo a la Educación Inclusiva, dijo que la actividad es organizada por la Dirección de Apoyo a Estudiantes, dirigida por María Olga Quintana Zavala, y se lleva todos los viernes del semestre 2024-2, de 13:00 a 14:00 horas, con sede en el Centro de Acceso a la Información para personas con Discapacidad Visual (CAIDIV).<\/div>\n
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Reveló que, actualmente, la institución en el campus Hermosillo tiene registro de 149 alumnos con discapacidad, 40 de ellos corresponde a deficiencia visual, 34 con baja visión y seis más con ceguera.<\/div>\n
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Brindan herramientas necesarias<\/strong><\/div>\n
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Palomares Romero indicó que el sistema Braille es un código táctil que permite representar letras, números, signos de puntuación, así como el aprendizaje de la lectura y la escritura, fomentando tanto la precisión técnica como la comprensión del lenguaje.<\/div>\n
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También ayuda a los estudiantes a identificar las letras del abecedario, y busca brindar las herramientas necesarias para que las personas con discapacidad visual puedan acceder al conocimiento y la comunicación de manera autónoma mediante el uso del sistema Braille.<\/div>\n
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“Las personas con discapacidad visual han enfrentado barreras sociales, culturales y físicas en el proceso de inclusión y una de ellas es el acceso a la información en diferentes entornos.<\/div>\n
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 Con frecuencia, esto se debe a la falta de material en sistema braille en ámbitos como el educativo, desde los estudios básicos hasta los profesionales, así como el transporte, los espacios recreativos y los espacios laborales”, expuso.<\/div>\n
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Agregó que a veces se trata de que los materiales de lectura, como libros, no se encuentran disponibles en este sistema o que en varios espacios no hay señaléticas que indiquen de manera efectiva la información para transitar un lugar y factores como este vuelven al sistema Braille una herramienta muy poderosa de inclusión. <\/div>\n
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Serán diez sesiones<\/strong><\/div>\n
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Por su parte, Camila Trasviña García, estudiante del tercer semestre de la Licenciatura en Trabajo Social e instructora del taller, mencionó que durante las diez sesiones se impartirán conocimientos básicos y generales del sistema Braille como el abecedario, números, lectura y escritura.<\/div>\n
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“Es importante que todos los seres humanos tengamos un código de comunicación que no sea estándar porque todos tenemos derecho a comunicarnos”, sostuvo.<\/div>\n
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Invitó a la comunidad universitaria, en específico a estudiantes, a que se inscriban al Taller de Lectoescritura Braille, no tiene costo y aún hay tiempo para integrarse al grupo que ya realizó hoy su primera sesión. Los interesados pueden acudir al edificio 8A en el Área de Apoyo a la Educación Inclusiva o llamar al teléfono (6622) 59 21 48, 59 22 78 y 59 21 91.<\/div>\n
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