{"id":77829,"date":"2024-12-04T11:25:17","date_gmt":"2024-12-04T11:25:17","guid":{"rendered":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2024\/12\/04\/infancias-y-adolescencias-deben-reconocerse-como-sujetos-en-sistema-democratico\/"},"modified":"2024-12-04T11:25:17","modified_gmt":"2024-12-04T11:25:17","slug":"infancias-y-adolescencias-deben-reconocerse-como-sujetos-en-sistema-democratico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2024\/12\/04\/infancias-y-adolescencias-deben-reconocerse-como-sujetos-en-sistema-democratico\/","title":{"rendered":"Infancias y adolescencias deben reconocerse como sujetos en sistema democratico"},"content":{"rendered":"

Las infancias y las juventudes deben ser reconocidas como sujetos sociales activos, con voz, problemáticas, demandas y propuestas a tomar en cuenta en el sistema democrático mexicano.<\/span><\/p>\n

Así coincidieron, el Consejero Martín Faz Mora y el autor de la edición 49 de la serie editorial Conferencias Magistrales. “Democracia, Infancias y Adolescencias”, Alejandro Cussiánovich, que se presentó en el cuarto día de actividades de Instituto Nacional Electoral (INE) en la 38ª edición de la Feria Internacional del Libro (FIL) Guadalajara 2024.<\/span><\/p>\n

Al comentar el libro, el Consejero Faz Mora señaló la urgencia de comprender el papel que juegan las infancias y las juventudes no sólo en la democracia, sino en la agenda que les involucra directamente o, en general, en la vida de las comunidades.<\/span><\/p>\n

“Hoy más que nunca es clara la urgente necesidad de incorporar el interés superior de la niñez en la política de Estado<\/a>, es una tarea que nos concierne a todos y es un paso indispensable en la construcción de una ciudadanía plena”, sostuvo.<\/span><\/p>\n

Es imposible transitar a una sociedad con mayores estándares de bienestar y a una cultura cívica que estreche los lazos solidarios entre las personas, “si no ponemos en el centro de la agenda pública a los niños, niñas y adolescentes”, advirtió.<\/span><\/p>\n

En el texto, añadió Faz Mora, el doctor Cussiánovich expone cómo las infancias y adolescencias se ven afectadas por las problemáticas que les rodean, pero hay estigmas, culturas o formas de organización política en donde no tienen voz y en el libro se brinda una reflexión de cómo, en primera instancia, se debe pensar en “pluralizar la democracia”.<\/span><\/p>\n

En su intervención, vía remota, el doctor Cussiánovich, quien es profesor, teólogo, activista, defensor de los derechos de la niñez y autor de varios libros sobre temas relacionado a las infancias, explicó que niñas, niños y adolescentes quieren encontrar formas concretas de poder decir: reconozco que esto es lo que ustedes, los adultos, llaman democracia y capacidad de participación.<\/span><\/p>\n

Asimismo, precisó que, en el libro, usa el plural de “infancias” y “adolescencias”, porque no todos los niños, niñas o adolescentes son iguales, ni han pasado por las mismas experiencias “hay múltiples formas de ser niña o niño dependiendo de los contextos, las etnias y las culturas”.<\/span><\/p>\n

Estos grupos de población, añadió, “exigen replantear la democracia representativa”, es decir, aquella en la que se considere a todos los grupos de la población y donde “espacios de la vida cotidiana, personal y colectiva como la familia, la escuela, el barrio, el país, están llamados a ser espacios cívicos para entender la democracia”.<\/span><\/p>\n


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