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La Senadora Guevara propuso un punto de acuerdo a la Comisión Permanente del Congreso de la Unión a fin de que el jefe del Ejecutivo emita un decreto por el cual se mantenga un descuento del 50% permanente a profesores y estudiantes en libros que sean producto editorial de los recursos públicos.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En su argumentación la Senadora expuso: “Muchos estudiantes a nivel nacional han tenido la amarga experiencia de no poder adquirir los libros necesarios para su formación académica, esto sin mencionar que no tienen acceso a la lectura para esparcimiento o acceder a otro tipo de conocimiento. A pesar de la ilegalidad y el daño a las editor, muchos estudiantes se ven en la necesidad de fotocopiar los textos para poder tener acceso a ellos, en muchos casos los estudiantes tienen que trabajar por lo que el tiempo para hacer uso de las bibliotecas resulta escaso factores que limitan su formación.”<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/p>\n En la propuesta que presentó la sonorense, se refirió a uno de los objetos más preciados para obtener conocimiento y experiencia de saber: el libro, cuyas características no están inscritas en el circuito para adquisición de conocimiento socialmente necesario como lo son los libros de estudio; los libros donde los profesores y los estudiantes encuentran la información especializada para adquirir habilidades que se verterán en beneficio social.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n
Los libros aludidos, interés de esta propuesta, dijo la Senadora Guevara, son producto de instituciones que se encuentran sostenidas por los recursos públicos. Instituciones como la UNAM, SEP, IPN, UAM, CONACULTA y toda institución académica o educativa que está generando publicaciones para sus propios estudiantes. Hay que dejar en claro que toda institución educativa y de investigación sostenida por el erario no debe formar parte del circuito y de la lógica del mercado, ya que su presupuesto depende de los recursos públicos. Parte de sus producciones culturales, los libros, ya están mediados por un soporte presupuestal, por una finalidad de fomento del conocimiento, la circulación de ideas y una visión de estudio.<\/span><\/p>\n