{"id":270668,"date":"2026-09-10T18:50:13","date_gmt":"2026-09-11T01:50:13","guid":{"rendered":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/?p=270668"},"modified":"2026-09-10T19:10:25","modified_gmt":"2026-09-11T02:10:25","slug":"suicidio-tercera-causa-de-muerte-entre-jovenes-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2026\/09\/10\/suicidio-tercera-causa-de-muerte-entre-jovenes-en-mexico\/","title":{"rendered":"Suicidio, tercera causa de muerte entre j\u00f3venes en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"

En M\u00e9xico, durante 2025 ocurrieron y\u00a0se registraron 8 mil 709 suicidios<\/strong>, de los cuales 3 mil 318 correspondieron a personas de 15 a 29 a\u00f1os, grupo en el que represent\u00f3 la tercera causa de muerte, de acuerdo con cifras preliminares del\u00a0Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (Inegi).<\/strong><\/p>\n

Los j\u00f3venes concentraron 38.1% de los casos y presentaron la tasa m\u00e1s alta: 10.2 por cada 100 mil personas, frente a 6.7 nacional. Del total de fallecimientos, 79.9% correspondi\u00f3 a hombres y 20.1% a mujeres.<\/p>\n

La tasa nacional pas\u00f3 de 5.1 en 2015 a 6.7 en 2025, aunque disminuy\u00f3 ligeramente respecto de 2024, cuando fue de 6.8. Chihuahua, Yucat\u00e1n y Aguascalientes registraron las tasas m\u00e1s altas, con 13.8, 13.7 y 12 por cada 100 mil habitantes, respectivamente.<\/p>\n

En el marco del D\u00eda Mundial de la Prevenci\u00f3n del Suicidio, este 10 de septiembre, Universum, Museo de las Ciencias de la UNAM, difunde cinco medidas para acompa\u00f1ar a quienes enfrentan un alto dolor emocional: preguntar, mantener a salvo, escuchar, ayudar a establecer contacto con servicios de apoyo y dar seguimiento.<\/p>\n

La infograf\u00eda, que cita como fuentes al Instituto Nacional de Salud P\u00fablica y al National Institute of Mental Health, se\u00f1ala que reconocer y hablar sobre el suicidio puede reducir los pensamientos suicidas de la persona. Por ello, plantea preguntar de manera directa:\u00a0\u201c\u00bfEst\u00e1s pensando en suicidarte?\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n

Mitad de juventudes LGBT+ han considerado el suicidio<\/h2>\n

Un reporte indica que\u00a0m\u00e1s de la mitad de las juventudes LGBTQ+ consideraron el suicidio<\/strong>, mientras que 6 de cada 10 de quienes intentaron suicidarse relacionaron esa decisi\u00f3n con su ambiente escolar.<\/p>\n

De acuerdo con la Encuesta 2024 sobre la Salud Mental de las Juventudes LGBTQ+ en M\u00e9xico, elaborada por The Trevor Project M\u00e9xico, para las y los j\u00f3venes de la diversidad sexual, la experiencia escolar puede determinar no solo su desarrollo acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n su sentido de pertenencia, seguridad y bienestar emocional.<\/p>\n

\u201cCuando una escuela se convierte en un espacio de discriminaci\u00f3n, rechazo o aislamiento, sus efectos pueden trascender el \u00e1mbito acad\u00e9mico y afectar directamente la salud mental\u201d<\/em><\/strong>, indica el reporte.<\/p>\n

A\u00f1ade que a esto se suma que 55% de las juventudes LGBTQ+ mexicanas reportaron haberse sentido discriminadas m\u00e1s de una vez debido a su orientaci\u00f3n sexual o identidad de g\u00e9nero; de ellas, 58% se\u00f1al\u00f3 que los lugares educativos fueron los espacios donde experimentaron esa discriminaci\u00f3n.<\/p>\n

La organizaci\u00f3n se\u00f1ala que estos datos muestran la necesidad de que la prevenci\u00f3n no comience \u00fanicamente cuando una persona joven atraviesa una crisis, sino que tambi\u00e9n implica construir, d\u00eda a d\u00eda, comunidades educativas donde las juventudes puedan sentirse respetadas, escuchadas y acompa\u00f1adas.<\/p>\n

\u201cHablar de prevenci\u00f3n del suicidio en juventudes LGBTQ+ tambi\u00e9n significa hablar de los espacios en los que viven, estudian y se relacionan todos los d\u00edas. Una escuela puede convertirse en una red de protecci\u00f3n cuando existen personas adultas capaces de escuchar sin juzgar, reconocer las se\u00f1ales de alerta y actuar para acompa\u00f1ar\u201d<\/em><\/strong>, se\u00f1al\u00f3 Erika Barrera, directora de servicios de intervenci\u00f3n en crisis en The Trevor Project M\u00e9xico.<\/p>\n

Ante esta situaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n comparti\u00f3 la\u00a0\u201cEscuela para todxs: gu\u00eda para crear espacios escolares seguros para juventudes LGBTQ+<\/strong><\/em>\u201c, un recurso dise\u00f1ado para brindar herramientas tanto a las juventudes como a las personas adultas que forman parte de sus comunidades educativas.<\/p>\n

El informe se\u00f1ala que aunque los espacios educativos contin\u00faan representando un reto para muchas juventudes LGBTQ+, tambi\u00e9n son identificados como lugares donde pueden encontrar afirmaci\u00f3n.<\/p>\n

El 57% de las juventudes LGBTQ+ reportaron encontrar espacios de afirmaci\u00f3n con mayor frecuencia en la escuela, lo que demuestra que las instituciones educativas tambi\u00e9n tienen la posibilidad de convertirse en entornos protectores.<\/p>\n

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Fuente: El Universal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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