Estudiantes del Departamento de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica y Metalurgia de la Universidad de Sonora realizaron una visita a diversas instituciones educativas, dependencias gubernamentales y plantas de tratamiento de aguas residuales en Phoenix, Arizona, como parte de actividades de colaboraci\u00f3n internacional y fortalecimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n
Bajo la coordinaci\u00f3n de las acad\u00e9micas Cindy Alejandra Guti\u00e9rrez Valenzuela y Guadalupe L\u00f3pez Avil\u00e9s, el grupo ampli\u00f3 sus conocimientos sobre el manejo ambiental del recurso h\u00eddrico en esa ciudad.<\/p>\n
Guti\u00e9rrez Valenzuela detall\u00f3 que la visita se realiz\u00f3 en el marco de un proyecto de colaboraci\u00f3n con Gateway Community College, dentro del programa COIL (Collaborative Online International Learning).<\/p>\n
Explic\u00f3 que el sistema COIL consiste en compartir la c\u00e1tedra de materias comunes entre diferentes universidades internacionales, mediante un enlace acad\u00e9mico, con la oportunidad para los estudiantes de conocer perspectivas y puntos de vista de la instituci\u00f3n con la que se trabaja.<\/p>\n
Como parte de este programa colaborativo, record\u00f3, en noviembre pasado se realizaron conferencias virtuales en las que docentes de ambas instituciones compartieron informaci\u00f3n sobre la legislaci\u00f3n ambiental relacionada con el manejo del agua en M\u00e9xico y en Estados Unidos.<\/p>\n
\u201cTuvimos la oportunidad de compartir una pl\u00e1tica en la cual el profesor del Gateway Community College habl\u00f3 de las leyes ambientales con respecto a agua en Estados Unidos, y yo tuve la oportunidad de dar una conferencia para los alumnos del Gateway Community College acerca de las normas ambientales con respecto a agua aqu\u00ed en M\u00e9xico\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
Durante la estancia en Phoenix, Arizona, el grupo de la Universidad de Sonora visit\u00f3 instalaciones relacionadas con el tratamiento de aguas, adem\u00e1s de conocer el trabajo que realizan instituciones como Gateway Community College y la Arizona State University, lo que permiti\u00f3 fortalecer la colaboraci\u00f3n con el profesor Rom\u00e1n D\u00edaz, quien fungi\u00f3 como anfitri\u00f3n de la delegaci\u00f3n de la m\u00e1xima casa de estudios sonorense.<\/p>\n
En este contexto, L\u00f3pez Avil\u00e9s adelant\u00f3 que el pr\u00f3ximo semestre se impartir\u00e1 de manera conjunta, en el marco de esta cooperaci\u00f3n, la materia Dise\u00f1o de Plantas de Tratamiento de Aguas, en la que participar\u00e1n 40 estudiantes de ambas instituciones.<\/p>\n
Los estudiantes trabajar\u00e1n algunas sesiones de manera virtual con un proyecto en el que deber\u00e1n participar conjuntamente hasta presentar los resultados.<\/p>\n
Experiencia valiosa
\nLos estudiantes participantes coincidieron en que la visita represent\u00f3 una oportunidad valiosa para conocer de cerca la tecnolog\u00eda utilizada en instalaciones dedicadas al tratamiento y manejo del agua en ciudades estadounidenses como Phoenix, Arizona.<\/p>\n
Adamari Castro Moreno, estudiante de octavo semestre de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica, comparti\u00f3 que su experiencia result\u00f3 especialmente motivadora para su formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n
\u201cMi experiencia dentro de esta visita fue realmente provechosa, adem\u00e1s de que no me imaginaba realmente la tecnolog\u00eda tan avanzada que pod\u00edan llegar a tener estos lugares; me impact\u00f3 mucho c\u00f3mo las personas especializadas dentro del tema pudieron transmitir sus conocimientos con todas las ganas\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n
Para el estudiante Fernando Jos\u00e9 Cota Garc\u00eda, tambi\u00e9n de octavo semestre, el recorrido le permiti\u00f3 observar de manera directa el tipo de infraestructura y equipamiento de los laboratorios y plantas de tratamiento que visitaron.<\/p>\n
\u201cLa manera en la que yo considero que me impact\u00f3 este viaje fue ver todas las instalaciones, c\u00f3mo est\u00e1 construida la infraestructura y la calidad de los equipos que utilizan en los diferentes laboratorios o plantas que visitamos\u201d, dijo.<\/p>\n
El alumno se\u00f1al\u00f3 que esta experiencia tambi\u00e9n permiti\u00f3 reflexionar sobre la importancia de impulsar mejoras tecnol\u00f3gicas en el pa\u00eds para fortalecer la protecci\u00f3n ambiental y aplicar en M\u00e9xico los avances observados durante la visita.<\/p>\n
Por su parte, Carlos Alejandro Carrillo Cuevas resalt\u00f3 la oportunidad de conocer el funcionamiento de las regulaciones y tecnolog\u00edas ambientales en Estados Unidos, adem\u00e1s de identificar alternativas de formaci\u00f3n profesional en el extranjero.<\/p>\n
\u201cPara m\u00ed esta visita acad\u00e9mica fue una experiencia muy grata porque, como fan del \u00e1rea ambiental, conocer lo que regula y lo que se maneja y la tecnolog\u00eda que hay all\u00e1 en Estados Unidos fue muy grato aprender todo eso.<\/p>\n
\u201cAlgo que me impact\u00f3 mucho fueron los escenarios que nos plantearon para poder ir a aprender m\u00e1s acerca de lo ambiental en Estados Unidos, como puede ser realizar una maestr\u00eda o un doctorado en las universidades de all\u00e1\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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