{"id":160357,"date":"2020-03-02T16:36:39","date_gmt":"2020-03-02T16:36:39","guid":{"rendered":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2020\/03\/02\/con-educacin-incluyente-construiremos-una-sociedad-ms-justa-garca-de-len-pe\/"},"modified":"2020-03-02T16:36:39","modified_gmt":"2020-03-02T16:36:39","slug":"con-educacin-incluyente-construiremos-una-sociedad-ms-justa-garca-de-len-pe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2020\/03\/02\/con-educacin-incluyente-construiremos-una-sociedad-ms-justa-garca-de-len-pe\/","title":{"rendered":"Con educación incluyente construiremos una sociedad más justa: García de León Pe"},"content":{"rendered":"

Sólo una educación incluyente, capaz de integrar a todos los grupos de la población, permitirá la construcción de una sociedad más justa que pueda desplegar todo su potencial de desarrollo en los ámbitos económico, social y humano, estableció Guadalupe García de León Peñúñuri, secretaria general académica de la Universidad de Sonora, al inaugurar el Primer Encuentro Internacional de Buenas Prácticas en Inclusión y no Discriminación.<\/span><\/p>\n

En su mensaje destacó cómo esta casa de estudios viene priorizando desde hace mucho tiempo diversas acciones en esa materia a través de programas, iniciativas y desde distintos frentes involucrando también tanto a académicos como a estudiantes y al personal de los sectores administrativos. Sin embargo, dijo, se debe reconocer que hace falta mucho camino que recorrer en esta área, cambiar concepciones y replantear prácticas para actuar de manera inclusiva.<\/span><\/p>\n

La funcionaria universitaria sostuvo la necesidad de que se deben cambiar las formas de pensamiento y de concebir y actuar de mejor manera en ese aspecto. Por ello, consideró que el encuentro puede contribuir a hacer visible esa necesidad y a plantear posibles vías para avanzar en esa dirección. <\/span><\/p>\n

“Necesitamos hacer un esfuerzo muy grande de sensibilización, como es a través de estas jornadas, en materia de capacitación para profesores, tutores, personal que presta diversos servicios de apoyo académico y las mismas autoridades en todos los niveles”, expresó en el auditorio del Centro de las Artes.<\/span><\/p>\n

García de León hizo referencia a que ese esfuerzo se enmarca en documentos normativos y orientados, tales como los planes Nacional de Desarrollo y el Sectorial de Educación; el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa de la SEP y, entre otros, el Modelo Educativo 2030 de la Universidad de Sonora.<\/span><\/p>\n

Es por tal razón, precisó, conforme a los programas señalados, además de ampliar la cobertura para extender el acceso a la educación superior, las universidades deben atender las particularidades de los grupos de la población que más lo requieren, en especial desplegando estrategias que contemplen la diversidad cultural y lingüística, los requerimientos de la población con discapacidad, y en general las barreras que impiden el acceso y la permanencia en la educación de las mujeres y de grupos vulnerables.<\/span><\/p>\n

“A esto se refieren las buenas prácticas en inclusión y no discriminación, y el reto que tenemos el sistema educativo nacional y las universidades, en particular, en esta materia es enorme”, resaltó.<\/span><\/p>\n

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Transformamos al Mundo<\/span><\/strong><\/p>\n

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Por su parte, José Rodrigo Abril López, presidente de la Comisión de Derechos Universitarios señaló que el marco de estas jornadas de socialización y sensibilización —como es el encuentro— tiene que ver con la declaración de la ONU en el año 2015 –Transformamos al Mundo—, la que desarrolló una Agenda 2030 que comprometió a más de 170 países a darle impulso a 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, como reducir las brechas de desigualdad, eliminar la pobreza y erradicar el hambre, entre otros.<\/span><\/p>\n

“En el caso nuestro, sabemos cómo las universidades son acelerantes de esos procesos de transformación social, ya que no solamente se tienen las funciones sustantivas de la docencia y la investigación, sino que también la vinculación, a través de la cual se puede acercar a distintos sectores de la sociedad en desventaja y vulnerables.<\/span><\/p>\n

“Hacemos este esfuerzo por ir cerrando esas brechas de desigualdad existentes entre los distintos miembros que somos parte de esta sociedad: el mundo es complejo, a veces cruel y discriminatorio, por ello estamos conjuntando y trabajando en objetivos de corto plazo en beneficio de quienes se encuentran en desventaja o son más vulnerables”, indicó.<\/span><\/p>\n

A la ceremonia inaugural del evento asistieron Pedro Gabriel González, presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos, así como diversas autoridades universitarias involucradas en la organización del evento, estudiantes y profesores de diversas carreras universitarias.<\/span><\/p>\n

El programa de actividades contempla la realización de tres conferencias magistrales, cuatro conversatorios, tres talleres, un panel de inclusión en el ámbito laboral, social y educativo, una mesa de trabajo que abordará los acuerdos y compromisos para la inclusión y la no discriminación, un curso básico del sistema braille y la toma de protesta de la Sociedad de Estudiantes con Discapacidad de la Universidad de Sonora.<\/span><\/p>\n

El encuentro lo organizan las direcciones de Innovación e Internacionalización Educativa, Servicios Estudiantiles, la Comisión de Derechos Universitarios (CDU) y la Comisión Estatal de Derechos Humanos, y en su desarrollo se abordarán temáticas como Derechos humanos y normativa, Buenas prácticas de inclusión, Empatía y no discriminación, Neurodesarrollo, Inclusión social y laboral y Equidad e inclusión.<\/span><\/p>\n

Para mayor información del Primer Encuentro Interinstitucional de Buenas Prácticas en Inclusión y No Discriminación, puede acceder a la página de internet http:\/\/encuentroinclusion.unison.mx\/.<\/span><\/p>\n

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