{"id":143943,"date":"2021-01-21T20:47:55","date_gmt":"2021-01-21T20:47:55","guid":{"rendered":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2021\/01\/21\/maria-rita-plancarte-martinez-presenta-propuesta-de-su-plan-de-desarrollo\/"},"modified":"2021-01-21T20:47:55","modified_gmt":"2021-01-21T20:47:55","slug":"maria-rita-plancarte-martinez-presenta-propuesta-de-su-plan-de-desarrollo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2021\/01\/21\/maria-rita-plancarte-martinez-presenta-propuesta-de-su-plan-de-desarrollo\/","title":{"rendered":"Maria Rita Plancarte Martinez presenta propuesta de su Plan de Desarrollo"},"content":{"rendered":"

Desarrollo de modalidades de educación virtual, en línea y a distancia, creación de nuevos programas de licenciatura y posgrado que tengan pertinencia y calidad, fortalecimiento al seguimiento de trayectorias académicas a través de apoyo de becas, así como la creación de un sistema único de información al profesorado y fortalecer el repositorio institucional de productos académicos, son algunas de las propuestas del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2021-2025 de María Rita Plancarte Martínez, aspirante a la Rectoría de la Universidad de Sonora.<\/span>

En la presentación de las líneas de trabajo a la comunidad universitaria vía medios institucionales y redes sociales, la doctora en Literatura por la Universidad Estatal de Arizona reveló que, debido a las condiciones actuales en materia de salud, es urgente que la institución desarrolle modalidades de educación virtual, en línea y a distancia, pues los estudiantes tienen acceso a la digitalización y los profesores deben de enfrentar y formarse aún más en espacios virtuales.<\/span>

En oferta educativa expresó que hay que pensar en la creación de nuevos programas de licenciatura y posgrado que tengan pertinencia y calidad, incluyendo en las unidades regionales Norte y Sur, con programas educativos de acuerdo con las vocaciones locales que puedan ofrecer el crecimiento y desarrollo óptimo de los espacios geográficos.<\/span>

Aseguró que se trabajará arduamente en la reestructuración y acreditación de planes y programas de estudios con base en el nuevo Modelo Educativo 2030, el cual es visionario, centra su atención en el estudiante y ofrece licenciaturas y posgrados flexibles para generar competencias y habilidades a lo largo de la vida de los estudiantes; también se contempla el fortalecimiento de infraestructura, incluyendo la parte de las plataformas digitales y equipamiento para el nuevo modelo educativo.<\/span>

“Se tienen que buscar los acuerdos necesarios para lograr consensar políticas de crecimiento en la matrícula a través de programas híbridos o mixtos para que las unidades regionales alcancen el número de estudiantes similares a la Unidad Regional Centro. Otro punto importante es el seguimiento de trayectoria académica basado en otorgamiento de beca o estímulos de otra naturaleza, para que la cuestión económica no sea la razón para dejar de estudiar, mayormente en grupos originarios y de marginalidad social”, dijo.<\/span>

Abundó que se tiene planeado atender a las sociedades de alumnos porque es la vía para entender y conocer las necesidades de los estudiantes, pues son ellos quienes definen proyectos de servicio social y prácticas profesionales que ayudan a penetrar a la sociedad sonorense, y otro punto importante en el rubro estudiantil es que se debe trabajar en la automatización de procesos en documentos oficiales.<\/span>

En la cuestión de la planta académica se necesita atender especialmente la actualización y renovación de ambientes virtuales y estrategias de enseñanza no convencionales; se visualiza la creación de un sistema único de información al profesorado; además, la Universidad debe destinar fondos para el financiamiento de proyectos internos e impulsar proyectos estratégicos de investigación básica y también se debe pensar en investigación aplicada con enfoque multidisciplinario y colaborativo, precisó.<\/span>

Por otro lado, expuso que las ingenierías, ciencias exactas y naturales, humanidades, ciencias biológicas y de la salud, ciencias sociales, y económicas administrativas deben implementar trabajos en el desarrollo de transferencia de tecnología, registro de patentes, protección de marcas y de la propiedad intelectual.<\/span>

Plancarte Martínez señaló que como Universidad es primordial la producción artística con mayor presencia en la sociedad sonorense en donde la alma mater tiene unidades académicas; también propuso gestión para mayor financiamiento interno para la producción y creación artística; promoción del trabajo colaborativo, divulgación de las actividades y producción generada por los universitarios e implementar líneas de acción en la edición de revistas, especialmente de acceso abierto para que nos posicionen en las tablas de trabajos citados.<\/span>

En el área de vinculación y extensión, se pronunció en mantener a la Universidad en constante cooperación con otras instituciones nacionales y extranjeras; conservar los proyectos de movilidad, aunque sea en formato virtual, pero a través de investigaciones y cátedras en línea; mientras que el eje de gestión y administración se contempla una reestructuración administrativa, sistematización y certificación de procesos, uso eficiente y austero de los recursos financieros, transparencia y rendición de cuentas y un sistema de acceso a toda la información de las actividades universitarias.<\/span>

Igualmente, resaltó que en su Plan de Desarrollo Institucional se contempla una Universidad equitativa, inclusiva y libre de violencia de género, institucionalización de la perspectiva de género, la equidad y la inclusión, respeto a los derechos humanos e impulso de mecanismos alternos para la solución de conflictos en la vida universitaria, así como prevención, atención y seguimiento de casos de violencia de género.<\/span>

Se invita a la comunidad universitaria y en general a dar seguimiento a este proceso a través del sitio https:\/\/procesorector.unison.mx\/<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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