{"id":136851,"date":"2021-05-20T11:32:57","date_gmt":"2021-05-20T11:32:57","guid":{"rendered":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2021\/05\/20\/academicos-analizan-ventajas-de-la-alianza-interuniversitaria-sonora-arizona\/"},"modified":"2021-05-20T11:32:57","modified_gmt":"2021-05-20T11:32:57","slug":"academicos-analizan-ventajas-de-la-alianza-interuniversitaria-sonora-arizona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2021\/05\/20\/academicos-analizan-ventajas-de-la-alianza-interuniversitaria-sonora-arizona\/","title":{"rendered":"Academicos analizan ventajas de la Alianza Interuniversitaria Sonora Arizona"},"content":{"rendered":"

La creación de un fondo semilla para financiar temas de investigación, la realización de seminarios multiculturales y la aplicación de enseñanzas binacionales a través del método COIL, son algunos de los logros alcanzados por la Alianza Interuniversitaria Sonora Arizona (Aisa), señalaron académicos durante su participación en el panel Conocimiento sin fronteras: movilidad e innovación en la Megarregión Sonora-Arizona.<\/span>

El evento se llevó de manera virtual en la plataforma Zoom y fue promovido por la Comisión Sonora-Arizona, como parte de la agenda previa a la reunión de gobernadores de ambos estados este año, denominada Diálogos entre Gobernadores.<\/span>

El objetivo del panel fue plantear la visión hacia donde va la alianza en el futuro, los logros que ha alcanzado en los últimos años y los cambios importantes que se desarrollaron para la región en materia de salud pública, educación, energías renovables, bienestar, migración, entre otros temas.<\/span>

Por parte de Sonora participó Pablo Wong González, director general del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (Ciad) quien abordó los antecedentes de la alianza y proyectos de investigación y señaló que el desarrollo de la relación binacional facilita la colaboración entre sus socios al poner plataformas formales para incentivar proyectos de colaboración al servicio de las comunidades que componen la Megarregión Sonora-Arizona, a través de elementos cualitativos diferentes en épocas anteriores.<\/span>

Recordó que los elementos de colaboración surgieron desde los inicios de las comisiones en el año de 1959 y el tema de educación fue pilar de dichas relaciones binacionales; después de la aparición de nuevos fenómenos en los años 90 con integración de movilidad y los tratados de libre comercio se abrió nuevo ciclo de colaboración porque el entorno era más retador y las universidades podían participar con más exactitud en temas que predominaban en aquel entonces.<\/span>

Pero fue en el año del 2016 cuando se dio un salto en este nuevo ciclo de cooperación que impulsó la gobernadora Claudia Pavlovich y su homólogo de Arizona Doug Ducey, pues se formó la Alianza Interuniversitaria en el 2017 y se comenzó con los llamados coloquios para explorar el impacto multicultural, mientras que el propósito fue promover investigación, el impacto de la región, liderazgo y desarrollo en políticas públicas.<\/span>

Wong González expresó que la relación binacional actualmente intenta modificar su rol como agente regional, de ser reactivo para transformarse en más proactivo y tener una visión a largo plazo para contribuir en la mejora de la región Sonora-Arizona. Para ello, se han descrito una serie de acciones en investigación a través de una red de innovación en temas de impacto en ambos estados.<\/span>

Resaltó que un logro importante es el fondo semilla para financiar temas de investigación como sustentabilidad, generación de energía limpia, economía, desarrollo regional, educación, migración, salud y bienestar.<\/span>

Asimismo, explicó durante este periodo se han financiado más de 30 proyectos de investigación estratégicos y se han formado 60 núcleos transfronterizos de colaboración y la meta, agregó, es profundizar en el conocimiento de la región y sus problemas; potencializar y promover las redes binacionales e impulsar análisis de corte interdisciplinario.<\/span>

Por su parte Nadia Álvarez Mejía, directora de Programas con México en la Universidad de Arizona, destacó las actividades entre las instituciones que integran la Aisa, y reveló que el tema con más realce fue la iniciativa que produjo una plataforma para que las voces de los estudiantes fueran escuchadas. “Después de los seminarios, una siguiente etapa fue crear actividades donde los alumnos expresaban sus experiencias desde el punto de vista transfronterizo”, precisó.<\/span>

“Lo que se hizo fue que los miembros en muchas iniciativas dieran un paso atrás y no ser los protagonistas, porque se reconoce que en las instituciones existen talentos y expertos en estos temas. Se tuvo la participación de investigadores, gestores, líderes de los centros de estudios y se obtuvo mucho provecho”, aseguró.<\/span>

Asimismo, Enrique Vivoni, decano asociado y profesor en la Facultad de Exploración Terrestre y del Espacio en la Universidad Estatal de Arizona señaló que la alianza es un agente en crecimiento y la pandemia ha ofrecido grandes oportunidades y retos en el sector educativo nivel superior, entre ellos, la colaboración en línea a través del método COIL.<\/span>

“Otro curso COIL auspiciado por la UNAM con oficina en Tucson, es la colaboración con la Universidad de Arizona con el tema Geología, fenómeno tectónico. Se deben de hacer actividades híbridas y abrir cursos en el área de migración, estudios humanísticos, música, gastronomía, turismo, aeroespacial, en cualquier área”, sostuvo.<\/span>

El panel Conocimiento sin fronteras: movilidad e innovación en la Megarregión Sonora-Arizona fue moderado por Justin Dutram, vicepresidente adjunto para Iniciativas en México en la Universidad de Arizona.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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