{"id":131018,"date":"2021-09-30T06:27:41","date_gmt":"2021-09-30T06:27:41","guid":{"rendered":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2021\/09\/30\/sonora-superara-rezago-educativo-causado-por-pandemia-de-covid-19-aaron-grageda\/"},"modified":"2021-09-30T06:27:41","modified_gmt":"2021-09-30T06:27:41","slug":"sonora-superara-rezago-educativo-causado-por-pandemia-de-covid-19-aaron-grageda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2021\/09\/30\/sonora-superara-rezago-educativo-causado-por-pandemia-de-covid-19-aaron-grageda\/","title":{"rendered":"Sonora superara rezago educativo causado por pandemia de Covid-19: Aaron Grageda"},"content":{"rendered":"

Hermosillo, Sonora; 30 de septiembre de 2021<\/span><\/strong>.- En la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) una de las prioridades es superar rezagos en el aprendizaje causados por el impacto de la pandemia de Covid-19 en los procesos educativos, destacó Aarón Grageda Bustamante.<\/span><\/p>\n

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Durante su participación en la Sexta capacitación “Educación en tiempos del Covid-19: matemáticas y lectoescritura en educación básica. Viejos y nuevos desafíos en Sonora”, el titular de la SEC subrayó la importancia de contar con espacios de reflexión conjunta para llevar el conocimiento a la toma de decisiones.<\/span><\/p>\n

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“En la SEC existe el interés de salir adelante con estos procesos de rezago educativo y lo lograremos en la medida en que entendamos cuáles son las bases de estas áreas de oportunidad, así como de los problemas que vamos enfrentando”, reiteró.<\/span><\/p>\n

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Grageda Bustamante añadió que hay elementos de actitud, estructurales y pedagógicos que deben atenderse para salir adelante, pero subrayó que la inteligencia colectiva es indispensable en la restauración de los procesos de inclusión y del tejido social.<\/span><\/p>\n

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El funcionario estatal mencionó que, acorde con estudios realizados por organismos nacionales e internacionales, disminuyó el grado de escolaridad en el país a consecuencia del cierre de las escuelas y las clases a distancia.<\/span><\/p>\n

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“Tenemos una situación inédita desde el 16 de marzo del 2020. No sabíamos que iban a pasar 18 meses antes de regresar a las aulas y es delicado porque tenemos una generación que enfrentará problemas de competitividad en un mercado muy agresivo”, abundó.<\/span><\/p>\n

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Felicitó al Colegio de Sonora (Colson) por brindar especial atención a áreas estratégicas del proceso educativo, como las matemáticas y la lectoescritura, para conocer cuál ha sido el impacto de la pandemia y definir acciones que permitan contrarrestar el rezago en los aprendizajes.<\/span><\/p>\n

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Por su parte, Gloria Ciria Valdéz Gardea, coordinadora del Seminario Niñez Migrante del Colson, explicó que el encuentro es una oportunidad para analizar el proceso evolutivo de la educación presencial y la educación a distancia.<\/span><\/p>\n

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Asimismo, dijo, se abordaron los retos tecnológicos y pedagógicos que enfrentaron las y los docentes para continuar el proceso de enseñanza aprendizaje con las herramientas y materiales disponibles.<\/span><\/p>\n

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En la jornada de capacitación participaron maestras y maestros de Sonora, así como de diversas partes del país, quienes compartieron sus experiencias y estrategias en matemáticas y lectoescritura, por ser las dos áreas donde los alumnos han presentado algunos rezagos en su aprendizaje a causa del distanciamiento social.<\/span><\/p>\n

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