{"id":120348,"date":"2022-04-02T13:30:32","date_gmt":"2022-04-02T13:30:32","guid":{"rendered":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2022\/04\/02\/estudiantes-de-artes-escenicas-de-unison-pulen-su-tecnica-con-publico-externo\/"},"modified":"2022-04-02T13:30:32","modified_gmt":"2022-04-02T13:30:32","slug":"estudiantes-de-artes-escenicas-de-unison-pulen-su-tecnica-con-publico-externo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rnoticias.com.mx\/Portal\/2022\/04\/02\/estudiantes-de-artes-escenicas-de-unison-pulen-su-tecnica-con-publico-externo\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Artes Escenicas de Unison pulen su tecnica con publico externo"},"content":{"rendered":"

Deslizamientos, exploración de la memoria corporal, dominio del escenario e interacción con un público externo, fueron los elementos que dominaron 19 estudiantes que cursan la asignatura de Técnica de Danza Contemporánea 2 de la Licenciatura en Artes Escénicas.<\/span>

Luisa Guadalupe Castro Tolosa, profesora del Departamento de Bellas Artes de la Universidad de Sonora, dijo que las y los alumnos, en su mayoría, son jóvenes que están buscando ingresar a la Licenciatura en Artes Escénicas y están en el primer año en su preparación académica en tronco común.<\/span>

Explicó que la actividad presentada en la Plaza del Estudiante, en el campus Hermosillo de la Unidad Regional Centro, es el producto de una serie de ejercicios que estuvieron haciendo durante el semestre, donde se trabajó algunos conceptos de la danza contemporánea y con base en base a los conocimientos adquiridos en clases expusieron sus propios movimientos.<\/span>

El trabajo coreográfico expuesto fue creación de ellos, y entre todos se armó el ejercicio, fue una intervención de movimientos en un espacio en el exterior, con el objetivo de dominar el manejo de su cuerpo y conceptos de movimientos que se pueden exhibir en diferentes escenarios, en este caso al aire libre y con un público diverso.<\/span>

“Hasta ahora su público había sido por Zoom y entre ellos, y al regresar parcialmente al modo presencial, los ven otros maestros, pero es necesario tener esa práctica de que otras personas los observen y con este desafío podrán estudiar cómo se trabaja los movimientos corporales interpretativos abordados en las sesiones de clases”, comentó.<\/span>

Como parte de la práctica y enseñanza, Castro Tolosa, indicó que realizarán un análisis del video para hacer una retroalimentación y comparar su percepción de movimiento en escenarios diferentes y ajustar ejecuciones si son requeridas con la asesoría y guía académica.<\/span>

“Al final la gente que nos ven nos ayudan a seguir cumpliendo la meta que es pulir los movimientos para un trabajo final”, agregó.<\/span>

La docente universitaria mencionó que este mismo trabajo también se presentó en el Centro de las Artes, y hace dos semanas atrás otro grupo de alumnos salieron al campus universitario donde presentaron movimientos de danza contemporánea con el propósito de adquirir las habilidades y experiencias de otros escenarios.<\/span>

“Se seguirá haciendo para que se sientan seguros, porque ya se tiene el material y conocimiento, y a través de la práctica con públicos ajenos tengan el control y puedan proyectar su trabajo de una manera limpia para que el mensaje llegue a los espectadores”, subrayó.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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