Participan estudiantes en Coloquio 2021-1

Con el objetivo de recibir retroalimentación por parte de sus asesores, estudiantes de los programas de maestría y doctorado de El Colegio de Sonora, presentaron sus avances de tesis en el Coloquio de posgrado 2021-1 que inició el pasado 07 de junio del presente año, informó personal de la coordinación de posgrado.  

Mencionaron que las estudiantes y los estudiantes presentan ante sus comités de tesis los avances semestrales de su investigación como parte de la evaluación de sus trabajos y de la acreditación del curso de seminario de tesis.  

Durante dos semanas, 70 estudiantes de maestría y doctorado que participarán en esta jornada que forma parte de su formación educativa y de los cuales 38 pertenecen a la décima octava promoción de maestría; 14 a la séptima generación de doctorado; y 18 a la octava promoción de doctorado.  

Las investigadoras e investigadores que forman parte de los comités de evaluación son integrantes de instituciones como la Universidad de Sonora, y de diferentes ciudades del país como la Universidad Nacional Autónoma de México, El Colegio de la Frontera, El Colegio de Michoacán, y El Colegio de Jalisco, entre otros.  

“Esta participación les ayuda para el desarrollo de sus trabajos, reciben observaciones y comentarios de parte de quienes integran sus comités de tesis, mismos que son relevantes para enriquecer sus investigaciones, hacer adecuaciones pertinentes y que esto contribuya a que las tesis concluyan en tiempo y forma”, señalan.  

Informan que desde 2008 se institucionalizó la programación periódica de éstos coloquios como parte importante de las actividades semestrales y para los estudiantes actuales; se trata del segundo evento de las promociones XVIII de maestría y VIII de doctorado, y el sexto para estudiantes de la VII promoción de doctorado.  

Debido a la situación actual en el mundo por la pandemia, la dinámica de participación se modificó para adaptar este espacio a transmisiones en vivo a través de plataformas virtuales a las cuales pueden accesar los académicos y las académicas.