Niños migrantes presentan dificultades de adaptación en escuelas: Colson

Por Redacción

Problemas de adaptación y la comprensión de algunos temas en el aula son las principales dificultades que presentan menores que retornan de Estados Unidos, para continuar con su vida en el estado de Sonora.

Esto se confirma con los datos recabados por la doctora Gloria Ciria Valdéz-Gardea como parte del trabajo de investigación que realiza con su proyecto “Seminario Niñez Migrante” desde hace varios años en El Colegio de Sonora.

De acuerdo al testimonio de niños que asisten a clases en Hermosillo, la dinámica con sus compañeros y maestros es muy diferente a lo que estaban acostumbrados y eso en algunos casos se ve reflejado en sus calificaciones.

“Hacemos actividades pero no nos las explican muy bien, en Matemáticas me explicaban mejor allá, aquí como que explican muy rápido. Las niñas si me caen bien, los niños no porque me dicen muchas cosas porque vengo de allá”, comentó Diana, estudiante de primaria.

Yahir, estudiante de preparatoria expresó que estaba en desacuerdo con sus padres de venir a México pues debido a las diferencias culturales no se siente en condiciones de tener una mejor educación ni desempeño social.

Por su parte, los maestros destacaron que de las principales barreras que hay entre ellos y los menores es el idioma, pues muchos de ellos no pueden transmitir sus inquietudes o los problemas que tienen al momento de escuchar las clases.

“Si fue muy difícil, las diferencias que yo noto es la planeación que tienen allá en la educación, están muy delimitadas las obligaciones del maestro, del niño y hasta de los padres que tenemos que involucrarnos forzosamente, a ellos se les inculca en el aula que tienen una obligación”, dijo Araceli, madre de uno de los menores.

Mencionan también los niños que suelen recibir bullying por parte de sus compañeros pues están acostumbrados a otro entorno y en ocasiones no pueden comunicarse de manera adecuada para socializar en momentos de recreación.

En el marco del Día del Niño, se invita a reflexionar en torno a los riesgos que enfrentan los niños, las niñas y los adolescentes migrantes al cruzar las fronteras sur y norte de México, así como el impacto de su llegada a las escuelas de Hermosillo, Sonora.